En este espacio ofrecemos opciones de formación continua en los temas de Convivencia Escolar, potenciando los saberes de los usuarios de la Red.

 

 

Descripción

El Diplomado en Convivencia Escolar surge como una iniciativa del Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar PACES de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (www.paces.cl) como producto del proyecto FONDEF ca12i10243 “Diseño, desarrollo y validación de un sistema de monitoreo de la convivencia escolar” (2013-2014). En este contexto, las investigaciones de este equipo demuestran no sólo la relación entre clima escolar y rendimiento  (López et al., 2012) sino además, la necesidad de las escuelas de contar con información local y situada para un proceso de toma de decisiones informado.

Este diplomado, busca replicar las estrategias de trabajo implementadas y validadas en el marco del Fondef, con el fin de instalar procesos de permanente mejoramiento en convivencia en las escuelas. De este modo, con una fuerte orientación en la acción, el diplomado permite que quienes lo cursan, puedan desarrollar un proceso diagnóstico focalizado en un curso o nivel, en un colegio de variadas características, con un estamento a elección según las necesidades de quien curse este diplomado. Posteriormente, se acompañará en las clases presenciales, la construcción de un plan de acción basado en los resultados del diagnóstico.