Investigadoras: Cecilia Fierro  y Patricia Carbajal (coordinación) Susana Rojo (integración del caso) Paloma Ramírez (trabajo de campo)

La experiencia del Instituto Villa Educare ha logrado sobrevivir a lo largo de quince años en una ciudad del Bajío Mexicano, del estado de Guanajuato. Su historia es la búsqueda incesante  por construir un modelo de escuela  inclusiva. La estrategia de diálogo, reflexión y búsqueda permanente de propuestas promueve el desarrollo humano integral y la convivencia armónica de sus miembros. Búsquedas más recientes han conducido el proyecto hacia cuestiones de disciplina, valores y convivencia.

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