Red Latinoamericana de Convivencia Escolar, la Universidad Iberoamericana León, a través del Cuerpo Académico en Gestión Inclusión y Convivencia en Instituciones Educativas y la Universidad Autónoma de Baja California a través del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE)  convocan a la:

 

Mesa pública al análisis de resultados de instrumentos para el autodiagnóstico y evaluación de escuelas basados en indicadores de convivencia democrática, inclusiva y pacífica.

 

 

 

“Relatos de experiencias exitosas de docentes y/o directivos que fortalecen los aprendizajes y la convivencia en entornos vulnerables”

Red Latinoamericana de Convivencia Escolar

Segunda Convocatoria ciclo escolar 2013-2014

 

 

PRESENTACIÓN

La Red Latinoamericana de Convivencia escolar www.convivenciaescolar.net  convoca a docentes y directivos latinoamericanos de los niveles de preescolar, primaria y/o secundaria que se desempeñan en entornos caracterizados por la precariedad y la exclusión social, económica, política y/o cultural, interesados en compartir experiencias exitosas de prácticas docentes y escolares orientadas al fortalecimiento de la convivencia en los centros educativos así como a la mejora del aprendizaje del estudiantado. Las experiencias seleccionadas serán publicadas en un libro electrónico.

 

Eventos de divulgación en México

Conferencia magistral

Ojos que sí ven. Casos para reflexionar la Convivencia en la Escuela.

Dra. Cecilia Fierro

 

 

Como parte de las actividades de la Feria Internacional de la Lectura de Yucatán 2014, la Dra. Cecilia Fierro ofrecerá la conferencia magistral Ojos que sí ven. Casos para reflexionar la Convivencia en la Escuela, la cual se llevará a cabo el viernes 14 de marzo a las 19:00 horas.

Para mayores informes consultar http://www.filey.mx/

 

 
Autoras: Cecilia Fierro Evans*, Patricia Carbajal Padilla, Regina Martínez-Parente Zubiría

Serie: Convivencia Escolar

ISBN: 978-607-471-711-2

Páginas: 128

 

Ojos que sí ven es una invitación a reflexionar sobre las prácticas de convivencia en la escuela. Mediante el estudio de ocho casos de la vida cotidiana escolar, la obra acompaña a los lectores en el camino de reconocer, analizar y desarrollar propuestas de intervención que atiendan la raíz de los problemas de convivencia. Éste es un libro que movilizará supuestos, creencias y emociones.

*Autora destacada por su participación en el 7˚ Seminario Internacional de Educación Integral
 

 

 

 

 

Simposium de Educación ITESO 2014

CONVIVENCIA ESCOLAR

 

En algunas de las actividades del Simposium de Educación ITESO 2014, que se llevará a cabo del 26 al 28 de febrero, contarán con la participación de integrantes de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar. 

La primera será una conversación educativa sobre CONVIVENCIA, que girará en torno a la pregunta ¿Cómo puede el docente desde su práctica mejorar los aprendizajes y la convivencia? En esa conversación estarán el Dr. Miguel Bazdresch (ITESO), la Dra. Neva Milicic (Pontificia Universidad Católica de Chile) y la Dra. Cecilia Fierro (Universidad Iberoamericana León). 

La conferencia Desafíos del aprendizaje socio – emocional en el contexto escolar estará a cargo de la Dra. Neva Milicic Müller. Será el jueves 27 de febrero 12:30 a 14:00 horas. 

Por último, se ofrecerá el taller Formación Ciudadana y Cultura de Convivencia: Propuesta de formación de agentes educativos, dirigido a aquellas personas que laboren en cualquier nivel educativo y que desarrolle alguna función dentro de una institución educativa. 

 

Para mayores informes consultar http://simposiumeducacion.iteso.mx 

 

 

 

 

 

Revista Iberoamericana de Investigación Educativa

 

Con mucho placer les anunciamos la publicación del número de noviembre de la Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE), de nuestra red (http://www.rinace.net/riee/numeros/vol6-num2.html ). Dicho número, dedica su parte temática a la Evaluación de la Convivencia Escolar, tema de total prioridad y profuso debate en el campo educativo a nivel internacional.

En los 11 artículos que la estructuran, encontrarán una interesante diversidad de aproximaciones a la conceptualización de la convivencia y, por ende de estrategias y modelos para evaluarla.

Descarga: http://www.rinace.net/riee/numeros/vol6-num2/Riee_6,2.pdf