• Núm. 57 Revista Sinéctica

    Coordinación conjunta entre dos miembros de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar (RLCE): Verónica López de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Claudia Arufe de ITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara. Bajo el título: Aprender a convivir y convivir para aprender: posibilidades en un mundo convulsionado, el número 57 se publicó entre los meses de julio y diciembre de 2021. Algunos de los artículo son de la autoría de miembros de la RLCE.

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  • Mesa pública y artículo

    Análisis de Resultados del Proyecto: Instrumentos para el Autodiagnóstico y evaluación de escuelas basados en indicadores de convivencia democrática, inclusiva y pacífica En este estudio participaron Alicia Chaparro (Universidad Autónoma de Baja California) y Cecilia Fierro-Evans (Universidad Iberoamericana León). La mesa se realizó en 2014 y el artículo se publicó en la Revista Perfiles Educativos, No. 149 en el 2015. La investigación tuvo como objetivo diseñar y validar un instrumento para la medición de la convivencia escolar en estudiantes de secundaria en el contexto mexicano; con base en el desarrollo de un conjunto de indicadores de convivencia democrática, inclusiva y…

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