Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad ITESO. Maestra en Educación con especialidad en recuperación de la práctica educativa por la SEJ y doctora en Educación por el ITESO. Tiene diplomados en: Desarrollo de Habilidades Académicas basado en la recuperación y análisis de la práctica educativa (ITESO), Formación en Red de Docentes Universitarios en Tecnologías de la Información y Comunicación y en Formación de Tutores para Programas en Línea por la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia). Cursó el seminario de Procesos y Metodologías Participativas de CLACSO. Hasta 2015 fue parte de la Coordinación de Aprendizaje en Red en ITESO. 

Se ha interesado en comprender cómo se aprende en contextos escolares y no escolares, así como en aquellos mediados con tecnología. Ha participado en el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos para la mejora de los procesos de aprendizaje y de facilitación del mismo. Ha acompañado estudiantes y profesores desde educación básica hasta educación superior con este propósito. Ha sido docente por más de 25 años sobre diseño y gestión de ambientes educativos, mediación del aprendizaje significativo, participativo, situado, reflexivo, colaborativo. 

Es profesora titular del Departamento de Psicología, Educación y Salud, coordinadora de la Maestría en Educación y Convivencia y coordinadora docente del Núcleo de Aprendizaje, Sujeto y Convivencia de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Universidad ITESO.